isegi kui nende hinnang oli ilmselgelt vale. Ei soovitud saada teiste pilealuseks, mistõttu oli lihtsam nõustuda enamike arvamusega. Milgrami uuringu eesmärgiks oli teada saada, kui kaugele on inimesed valmis minema, täites autoriteedi korraldusi. Vabatahtlikud katseisikud olid katses õpetajarollis ja nad pidid andma elektrisokke teistele katses osalejatele, "õpilastele", valede vastuste korral. Teised katses osalejad olid tegelikult näitlejad ja nad teesklesid elektrisokkide saamist. Katseisikud uskusid, et iga vale vastuse korral sai õpilane päriselt elektrilöögi. Janisi uuringud: grupi diskussioon parandab otsuste vastuvõtmist. Grupimõtlemine- grupi liikmete kalduvus.... (sorry ei osanud tõlkida , vt lk. 121) 27. Mil moel on ideoloogia sotsiaalsete hierarhiate alustugi? IDEOLOOGIA kultuurilised tõekspidamised, mis legitimeerivad võimul olijate huvisid ja õigustavad ühiskonna kihistumist
Me kipume olukorda mitte vaidlustama. Me kipume olema rohkem alluvad ja järeleandlikud ning mingil põhjusel pakume neile kõhklematut kuulekust. 51. Millise kuulsa eksperimendi tegi Milgram? Vabatahtlikud katseisikud olid katses õpetaja rollis ja nad pidid andma elektrisokke teistele katses osalejatele, "õpilastele", valede vastuste korral. Teised katses osalejad olid tegelikult näitlejad ja nad teesklesid elektrisokkide saamist. Eksperimendi alguses pidid katseisikud tõmbama lipiku, kuhu oli peale kirjutatud nende roll. Tegelikult oli kõikidele lipikutele kirjutatud "õpetaja" ning näitlejad teesklesid, et nad olid saanud "õpilase" rolli. "Õpetajad" ja "õpilased" saadeti erinevatesse ruumidesse. Nad ei näinud küll üksteist, kuid said omavahel suhelda. Ühes katse versioonis, mainis "õpilane" alati, et tal on süda haige
annaabi.ee 
