(vt rahvakoolide olukorra statistilist ankeeti). Koiba 1.3 Anda lühiülevaade kooli nimi , asukoht, õpilasi, vanus , õppetöö keel jms Koiba,Harjumaal,Kageri kihelkonnas asuv kihelkonna kool,koolis õppis 39 poega ja 20 tütart.Õppiti eesti keeles. 2.Tallinna Linnaarhiivi kaardikogu: vt kompleksotsing 2.1 Leida viimsi mõisa maadest maaseadusega eraldatud Linde nr A89 maatüki plaan 2.2Millised tähtsamaid andmeid sisaldab antud plaan ? Piiriandmeid,piiri koordinaate,Eksplikatsiooni,1931 aasta kaart,kaart on mõõdus 1:2000. 2.3 Leida kaardikogust Tallinna 1919.a. trammi-ja raudtee kohta kirjeid: 2.3.1 Mitut trammiliini näitab kaart? 9 2.3.2 Millised olid kõige tihedama graafikuga liinid? Pole kirjas 2.3.3 Nimeta 2 kõige pikemat raudteeliini ? Nõmme-Pärnu M Turuplats Varsaallik Narva M-Turuplats 2.4 Leida pirita 1691 Pirita ümbruse kaart. 2.4.1 Milliseid andmeid leidub? Kaardilegend mis ütleb mis asutused paiknevad kaardil, kuid seda on raske lugeda.
alusplaanide ja kaartide koostamist. Katastrimõõdistamine on maamõõdutoiming, mille koostisosad on maatüki piiride määramine ja märkimine ning kindlustamine maastikul nõuetekohaste piirimärkidega, piiride mõõtmine ja hävinud piirimärkide asukohtade taastamine, piiriandmete arvutamine, maatüki oluliste osade kaardistamine, maatüki üldpindala ja sellel olevate ehitiste ning kõlvikute pindalade määramine, maatüki plaani ja kõlvikute eksplikatsiooni koostamine. Mõõdistustööde üldine printsiip on üldiselt üksikule. See tähendab, mõõdistataval alal valitakse tugipunktid, mille asend fikseeritakse väga täpselt. Situatsioonipunktide asend määratakse tugipunktide suhtes väiksema täpsusega. Mõõdistustööde liigitamine Geodeetilise instrumendi toetuspunkti alusel: maapealne, aero- ja meremõõdistus Metodoloogia ja riistvara alusel: teodoliit-, tahhümeetriline-, mensul-, GPS-, aerofoto-
füüsikas, mille kaudu on sõnastatavad mitmed n-ö humanoloogilised normtasemeseadused. Vajadus seletajana oleks aga "kasulik mudel". Käesoleva artikli sihiks on visandada teoreetiline mudel, mis: (Õ) võimalikult täpselt ja täielikult kirjeldaks võimalikult suurt hulka fenomene, mida me kindlate tunnuste alusel nimetame inimvajadusteks; (ó) hüpoteetiliste evolveeruvate normtasemeseaduste alusel seletaks samade fenomenide ilmnemist; (ì) vajaduse mõiste sobiva eksplikatsiooni kaudu õigustaks vajaduste rahuldamisele (ehk kahju vältimisele) suunatud tegevust. Vajadustemudel oleks seega printsipiaalselt lihtne, seletav ja õigustav. Rakenduseetika põhiprobleemid. Eetika jaguneb teoreetiliseks ja rakendus- (praktiliseks) eetikaks. Teoreetiline eetika võib olla kas normatiiveetika või metaeetika. Rakendus- (praktiline) eetika on mingi eluvaldkonna eetika või mingi professiooni kutse-eetika.
aastal tasuta 16 sülda puid. Talu anti CRJ-ile üle 1874.aasta jüripäeval. Vastsele peremehele valmistasid rõõmu Kurgja jõudsalt sirguv mets, mis ümberringi liitus suurte metsmassiividega, väga head ja avarad jõeäärsed aasad ning kalarikas jõgi, mille energiagi tuli rakkesse panna. Viletsad olid aga teed, mis kulgesid otstarbekalt, talu hooned olid väikesed ja vanad. CRJ laskis talu uuesti kaardistada. Kaart kinnitati kihelkonnakohtu poolt 13.mail 1874 ning selle eksplikatsiooni järgi oli Kurgjal põldu vähem, kui leping ette nägi. Samuti jäi J. Luberg võlgu küttepuid ning ei kasutanud renditud maalt saadud põllusaadusi vastavalt kokkuleppele kohapeal elades, vaid viis need minema. Vaatamata lepingu mittetäitmisele nõudis ta CRJ-ilt müügihinna täielikku tasumist, milles viimane õigustatult keeldu. Algas keeruline ja pikaleveninud kohtuprotsess. Elu lõpuaastad möödusidki Jakobsonil Kurgja talus. Soovides olla eeskujuks ja õpetajaks,