Millist kirjandust on raamatukogu aastate jooksul komplekteerinud. Tegevusvaldkonnad loetletuna: · raamatukogus olevate eksemplaride koju laenutus; · raamatukogus olevate eksemplaride kohalkasutus; · teatme teenindus; · kui on video- või fonoteek, siis videode vaatamine või muusika kuulamine; · interneti ja andmebaaside kasutamine; · koopiate tegemine jms. Suurus, kasv, kasumlikus Kui palju on eksemplare õppeaasta algul põhikogus ja kui palju õpikuid. Kas eksemplaarsus on väike ja kui palju annab see tunda kohustusliku kirjanduse osas, kus nõudmine on suurem kui pakkuda suudaks. Või on eksemplaarsus paras. Selles osas peaks raamatukogu hoidja tihedat koostööd tegema emakeele ja algklasside õpetajatega. Õpetajad peaksid koos raamatukogu juhatajaga otsustama, millist õppekirjandust hankida kooli raamatukokku ja milliseid õpikuid võiksid õpilased endale ise osta. Kasumlikkuse huvides võiks mõelda alljärgnevatele punktidele:
enam võimalik) · Asendamine Kogud muutuvad Kogud muutuvad ja peavadki muutuma oma koostiselt pidevalt täienevad, arenevad jne. · kogude dünaamika (kogude liikumine) kogu omadus muutuda, täieneda ja uueneda nii koostise, struktuuri kui korralduse poolest Kogu koostis, profiil, struktuur · kogu koostis (collection composition, holdings composition) kogu iseloomustavad näitajad: teavikute tüüp, laad, keel, sisu, väärtus, eksemplaarsus jms. · kogu profiil (collection profile) kogu temaatiline, kronoloogiline, keeleline eripära · kogu struktuur (collection arrangement) kogu vormiline ja sisuline ülesehitus kogu arvestus · kogude arvestus kogude suuruse ja koostise statistika Arvestus · Arvestus raamatukogu tegevuse kvantiteeti näitavate andmete (teavikud, lugejad, laenutused) pidev registreerimine, statistilise aruandluse alus. · Raamatukogu peab arvestust kogude
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
