MAALER ÕPPEKAVA MOODULITE RAKENDUSKAVA Sihtrühm Õppima võib asuda põhiharidusega isikud Õppevorm Statsionaarne koolipõhine õpe Mooduli nr MOODULI NIMETUS Maht õppenädalates /EKAP 1 Karjääri planeerimine ja ettevõtluse alused 6 Eesmärk: õpetusega taotletakse, et õpilane tuleb toime oma karjääri planeerimisega kaasaegses majandus-, ettevõtlus- ja töökeskkonnas, lähtudes elukestva õppe põhimõtetest. Nõuded mooduli alustamiseks: puuduvad Ained ja õpetajad:
1929 1. detsembri mässu kohta, 1905. aasta arvamused lahknesid Pöögelmani, Anvalti arvamusest, kes nägid proletaarsena (töölisklassi hegemoonia). Palvadre ütles, et eestkätt talurahva liikumine ja ka rahvuslik revolutsioon, Juhtivamaks jõuks polnud proletariaat, keda veel õieti polnud, vaid rahvuslik intelligents ja kodanlus. Selle tõttu Palvadre ja ta pooldajad (nt 1917 Tallinna linnapeaks valitud Voldemar Vöölman). Sõnasõda palvadristid ehk fontanikud vs ekap-d (eesti kommunistliku partei liikmed, kes Venemaal varjupaigas). Palvadret süüdistati rahvuslikus sotsialismis ja ta perekonda kodanlikkuses. Juhan Vasar esimesena tähelepanu. Hans Kruus ka huvitus aga ei jõudnud teha, andis teema oma järglasele Hugo Rebasele, kes pidi doktori tööna Rammu? Rahvasriku arengut hingeloendite põhjal uurima. Kruus teadmisi edasi andnud Sulev Vahtrele, 1960. aastail rahvastiku põhilisi uurijaid. PAlvadre positisoonisõda ekap-dega
annaabi.ee 
