ee/18764/lenderi-kool-kas-oleme-unustanud Endine Kodumajanduse instituudi hoone, Hariduse 8 Arhitekt: Arthur Jürvetson. Valmis: 1939 Hoones toimub praegu Tallinna Prantsuse Lütseumi 1.-5. Klassi õppetöö. Maja koosneb miitmest erineva suuruse ja kujuga osast. Üks pool majast on nurgeline ja meenutab tavalist korter elamut, teine aga on kaarjate seintega. Lenderi eragümnaasioumi ja Prantsuse Lütseumi põhikooli võrdlus: Sarnasused: Mõlemad hooned koosnevad mitmest osast, mis on einevat moodi kujundatud. Lenderil on torn, torni pikkune hoone ja kaks madalama kõrgusega hoone osa. Prantsuse Lütseumil on aga kaks erineva kujuga hoonet ühes, hoone osad on aga erinevat värvi. Kumerate seintega olev osa on pruunika tooniga ja siledamate seintega. Kandiline hoone osa on tellistest laotud ja meenutab tavapärast korter ehitist. Erinevused: Lenderi eragümnaasium on puhta valge, torn muudab hoone meeldejäävaks ja
*intertekst t ähendusväljad ei pruugi omavahel kokku sobida *tekst kõneleb ka endast sõltumata, teksti mitteteavdus *Freud'i patsiendid olid seotud alateadvusega *kõikide eesmärk on rääkida tõtt (narratiivid deklareerivad) 32 *Verne'i teosed on prantsuse koloniaal imepralismi väljendus--territoorimi vallutamine *tekesti õõnestav aspekt t ühja ruumi hõivamine keegi on alati selle territoorimi enne vallutanud sissetungi, agressiooni lugu kaks einevat sõnumit, mis lugejani jõuavad *poliitiline maailm, media *ideoloogia eesmärk on inmese konstrueerimine subjektidena *inimese mina ei ole endast teadlik VIII LOENG Ideoloogia jätk: *ei näinud inimlikku subjekti väljaspool inimest 33 GRAMSCI Itaalia kultuuriteoreetik (18911937) *kommunist *oli vangis vangala vihikud *marksism teatav poliitiline program, mis peaks maailma muutma *miks ei toimu sotsiaalset pööret, vaatamata sellele, et on olemas eeldused? (30
annaabi.ee 
