Siiski ei olnud valitsev riigikord tol ajal mu ema elus domineeriv. See küll mõjutas paljusid tegevusi ja tegemata jätmisi, kuid see oli paratamatu ja ta ei pööranud sellele suurt tähelepanu. Tol ajal oli ülikool praktilisema suunitlusega kui tänapäeval. Näiteks oli kehaline kasvatus kohustuslik. Samuti korraldati tihemini esmaabikoolitusi ja muid väljaõppeid. Üliõpilased olid kohustatud osa võtma ka ühistalgutest. Vaheaegadel oli mu ema tegev ka EÜE-s ehk Eesti Üliõpilaste Ehitusmalevas. Minu ema teabevälja spetsialiseeritud kiht on võrreldes kahe teise kihiga väiksem. Põhiliselt moodustasid selle ülikoolist saadavad erialased ja ,,maailmavaatelised" teadmised. Umbes sama olulisel kohal olid käitumisnormid. Minimaalse osa moodustasid väärtused, kuna ülikoolis õpetatavatesse ,,väärtustesse" tuli suhtuda kriitiliselt. Teabeväljas mängis olulist osa trükimeedia. Pidevalt luges mu ema ajakirju, harvem ajalehti. Tema lemmikajakirjaks oli Teater. Muusika
5. Arvustus räägib pikalt sellest, kuidas raamat ei ole kutsuv. Pealkiri on segadusse ajav, puudub sisuregister, kujundus on halb (v.a värviline foto tagakaane lahtivolditaval osal) ja raamatul ei ole sisukirjeldust. Adams kohati kurdab, et millegi kohta on liiga väge infot (Tallinna Mererajoon, Rahvarinde ajalugu jne) ja teisalt kiidab, et Kornel on kirjutanud mõningaid asju põhjalikult ja selgelt (Eesti Kongressi materjalid, üliõpilaste ehitusmalevas toimunu). Kornel on oma raamatus Käbinist hästi kirjutanud (v.a see, et oli vene tähestiku poolt), aga Adams kirjeldab Käbinit kui kommunisti. (Adams, 2012) Minu arust on arvustuse üldine toon kritiseeriv. Välja on toodud ka positiivseid ja hästi tehtud asju, aga ka kriitikat on palju. Loetust sain nii mõnelegi asjale selgitust juurde ja arvustuses oli ka raamatust üldiselt kirjas, seega sain ka aimu, mis muudel lehekülgedel võib olla. 6
annaabi.ee 
