akadeemiliste tundide arvelt, parandab akadeemilist sooritust – siinkohal peab veel palju õppima ja mõtlema, mida paremini on õpetajad koolitatud, positiivsemad ning lastesõbralikumad, seda paremad on laste tulemused (Matsi, 2015). Kasutatud kirjandus: • Kruusimägi, T. 2014. URL= http://www.eok.ee/infokiri/tallinna-inglise-kolledzi-direktor- kusimus-ei-ole-selles-kas-kaks-tundi-kehalist-kasvatust-on-piisav-vaid-kusimus-on-tunni- eesmargis/ , 02.05.2015 • Matsi, J. 2015. Psühholoog: laste liikumisaktiivsusest sõltub Eesti rahva tulevik. URL= http://novaator.err.ee/v/tervis/88299b5d-dbc2-43cc-b67c-9b31f373e4cb , 05.05.2015 • Piisang, M. Kehalise kasvatuse vahendid ja meetodid. URL=http://lissuhelis.weebly.com/uploads/8/5/9/9/8599040/3._kehalise__kasvatuse__vahen did_ja_meetodid.pdf ,07.05.2015
Heaolu (kuupäev puudub). Kasutamise kuupäev: 2. mai 2016.a., allikas Vikipeedia veebileht https://et.wikipedia.org/wiki/Heaolu Kruusimägi, T. (2014). Tallinna Inglise Kolledži direktor: oluline on kehalise kasvatuse eesmärk, mitte selle tunni kordade arv.Kasutamise kuupäev: 2. mai 2016.a., allikas Eesti Olümpiakomitee infokiri. http://www.eok.ee/infokiri/tallinna-inglise-kolledzi-direktor-kusimus-ei-ole-selles-kas- kaks-tundi-kehalist-kasvatust-on-piisav-vaid-kusimus-on-tunni-eesmargis/ Maiste, E., Matsin, T., Utso, V. (1999). Tervise ja kehalise töövõime arendamine noorukieas. Tartu: TÜ Kirjastus. Maser, M., Järviste, A., Einberg, Ü., Sapatšuk, I., Vaask, S., Vihalemm, T., Villa, I. (2009) Laste ja noorte toidusoovitused. Kasutamise kuupäev: 4. mai 2016.a. https://intra.tai.ee/images/prints/documents/130164647558_Laste_ja_noorte_toidusoovitused_est .pdf Matsi, J.(2015). Psühholoog: laste liikumisaktiivsusest sõltub Eesti rahva tulevik. Kasutamise kuupäev: 26
annaabi.ee 
