Vaim ei eksisteeri surmajärgselt. Teadvuse kogemuse ületamatu privaatsus- Thomas Nagel: ei mõisteta lõpuni, milline on teise inimese elu, mis tunne on olla tema nahas. Frank Jackson: uus kogemus, kui kogetakse praktiliselt seda, mida ollakse õppinud teoreetiliselt. Analüütilises filosoofias on tegeletud ka tehisintellekti probleemiga- kas üks masin võiks mõelda ja tunda? Kas on võimalik luua masinat, millel on teadvus? Kas inimene pole samamoodi masin, neuronid edastamas impulsse? 32. Millise rolli omistab Seneca filosoofiale VIII ja XVI kirjas? Tänu filosoofiale jõutakse tõeni, filosoofia pakub tõelist vabadust. Filosoofia peab pakkuma kaitset, manitsema jumalale kuuletuma, teda järgima ja saatust taluma. Filosoofia on kui eluviis, ta ei seisne sõnades vaid tegudes. Filosoofia juhib ja korraldab inimese elu, reeglistab tegusid, vormib ja kujundab vaimu. Filosoofia kauda saab nõu, ilma selleta ei saa keegi elada kartmatult ja kindlalt. 33
keelt parandada. Tänan teid juba ette mõistvuse ja toetuse eest.“ Valmistage see lühike Lisaks tavapärastele suure ringi küsimustele ja vastustele saavad õpetajad õpilaste osaluse „selgitus“ eelnevalt ette. Ma olen näinud kolleege Vietnamist, Itaaliast, Kreekast, Indiast algatamiseks kasutada suurt hulka erinevaid lähenemisi: ja Liibanonist seda esialgset ühist arusaamist oskuslikult edastamas – peenetundeliselt • Paluge kõikidel õpilastel oma vastus paberile (või minitahvlile) kirjutada ja seda üleval hoida ja isegi huumoriga. Abi võib olla ka sellest, kui lubada õpilastel küsimusi esitada. Minu (see „vanamoeline“ lähenemine võib töötada hästi esimeses kooliastmes õpetajapoolse enda arvamus on, et selgitusest peaks piisama. Kui meie edasine õpetamine on tõhus, „kiire kontrollina“).
annaabi.ee 
