Omakasupüüdmatut armastust Eesti maa vastu tunnevad enamuselt vaid eluveteranid. Meie patriotism väljendub laulupidudes, spordiüritustes, Balti ketis ja selles, kuidas me vastame rünnakule. Kui meie vahel ja keskel ka muidu hõõrdumisi esineb, siis vaenlasega silmitsi seistes oleme ühtsed ja käitume väärikalt. Siinkohal võiks näiteks tuua Oskar Lutsu teose ,,Kevade", milles koolipoisid sakslaste vastu ühtselt väikestviisi mässu pidasid. Nad tegid seda küll ebaintelligentselt ja mõtlematult kuid kavatsused olid siiski head - eesmärk pühitseb ju abinõu. Meie väikeriik vajab patriotismi nii haridustasandil, kui ka igal elualal ja mõneti rohkemgi kui mõni suurriik. Samas inimesed peaksid patriotismitunde kasvatamiseks suhtuma tõsisemalt sellesse, et noored saaksid elada, õppida ja töötada koos siin nende kodumaal.
Seal on võimalus valida ka mõne teid huvitavat teemat käsitleva audioraamatu, kuid soovitatav oleks hankida mõni ,,kuula ja õpi" põhimõttel koostatud CD-plaat, seda eriti juhul, kui inimene sõidab igapäevaselt tööle autoga. grammatikapõhine keeleõpe . Grammatika on kõige olulisem osa. Näiteks ingliskeelne lause ,,Paul want Mary go store" võib küll mõtte edasi anda, kuid kindlasti ei ole tegemist korrektse inglise keelega; pealekauba kõlab see ka ebaintelligentselt. On vaja veenduda, et inimene oskab esitada küsimusi ja moodustada nõustuvaid ja negatiivseid väiteid nii minevikus, olevikus kui ka tulevikus, kasutades selleks 20 kõige enam kasutatavat reeglipärast ja ebareeglipärast tegusõna. Veelgi parem: muusika kuulamise asemel kasutada seda keele õppimiseks. Kui inimene õpib grammatika põhitõdesid ja proovib seejärel võõrkeelseid laule tõlkida. Muusika on suurepärane
annaabi.ee 
