siis domeenid on nagu selle kaustad ja arvuti failid. Ka domeenid võivad jaguneda alamdomeenideks. Failistruktuuriga sarnaselt kehtivad domeenistruktuuris järgmised reeglid: igal domeenil on oma nimi, igal arvutil on oma nimi, aruvuti nimed ei saa ühes domeenis korduda. Domeeni nimi kirjutatakse: arvuti nimi, kõige madalama astme domeeni nimi, mille alla see arvuti kuulub, edasi järgmise taseme domeeni nimi ja nii kuni kõrgeima taseme domeenini. Kõrgeima taseme domeeni nimeks on tavaliselt riigi nimed (näiteks ee Eesti, lv Läti, fi Soome). Peale selle on veel mõned spetsiaalsed nimed (näiteks edu õppeasutus, com kommertsorganisatsioon, mil sõjaline asutus, gov riigiasutus, org mittekommertsasutus). Domeeni peamisi tähendusi on just see, et vastav ettevõte/firma/inimene on oluliselt lihtsam internetis üles leida, kui tema lehekülg asub aadressil, mis seostub otseselt temaga
Seevastu BPVS'is on kaasatud pildi näitamine, mis on täielik mitteverbaalne vastus. Tulemused näitavad, et madalama töömäluga lastel on enesehinnangutase pigem hea või natuke madalam. Ekstreemumeid oli väga harva. 2. 1. 4. Uurimuse kokkuvõte See uuring on esimene, mille osalejad valiti töömälu põhjal, mitte õppimisraskuste, arenguhäirete või geneetiliste sündroomide põhjal. Uuringu tulemused olid: esiteks, töömälu puudulikkus laienes visuaalruumilise domeenini. Teiseks, nendele lastele oli iseloomulik nõrk akadeemiline areng. Enamus uuritud lastest ei saanud hästi hakkama lugemise ja matemaatikaga. Leiti, et madala töömälu tõttu on suurem tõenäosus saada madalamad tulemused. Vanemal vanusegrupil läks õppimist uurivates testides halvemini kui nooremal, mis tõestas seisukohta, kui varaselt probleemi ei tuvastata ja sellega ei tegeleta, võib lastel olla raske jõuda oma eakaaslastega samale tasandile. On ka võimalik, et vanemaks