lõppevad. 5. Teaduse arengu käsitlus evolutsioonilistes kategooriates, evolutsiooniline teaduse arengu käsitlus. Milles see erineb nt Popperi omast, kus on ka selline arengumudel olemas. Primitiivsetest sugemetest lähtudes, aga mitte kindla eesmärgi pole. Teadmine areneb samamoodi, kohastudes vastavalt arengule. Eelnevalt peeti evolutsiooniteooriat sihipäraseks. Kuhn vastandus sellele käsitlusele teadusfilosoofia evolutsioonis. 1. Millest koosneb distsiplinaarmaatriks? 2. Paradigma toimb kui teatav näide või näidis, kommentaare 3. Vaikiv teadmine ja selle roll 4. Aistingute ja objektide kohta, kas Kuhni võib tõlgendada realistina, lk 238 5. Kas kuhn on relativist või ei ole.
211. Evolutsiooniprotsess – parimad teooriad jäävad ellu, sobivad maailma, vead välja võetud. Teooriate-looduse üksikasjalikum mõistmine ja lahendamine. Kuhni evolutsiooniprotsess – ei lähe kindla eesmärgi poole, vaid liigub tõe poole. 211-213. Postskriptum Põhimõisted: Paradigma, selle eri tähendused 217 – paradigma on see, mis mingi teadlasekogukonna liikmetele on ühine, teadlasekogukond koosneb inimestest, kellel on ühine paradigma. 225 – distsiplinaarmaatriks 225 - sümboliüldistus, 227- metafüüsilised paradigmad, 227 – väärtused. 230 – musternäited. “paradigm”—no precise definition; typical components include: explicitly stated laws and theoretical assumptions (e.g., F=ma) standard ways of applying the fundamental laws to various situations (e.g., ways of applying Newton’s laws of motion to planetary motion) instrumentation and instrumental techniques (e.g., telescopes)
annaabi.ee 
