mis ma kasutan tihti igasuguste huvitavate asjade leidmiseks mis on kujundusega seotud. Kasutasin kujundamiseks programme Microsoft Word ja Paint.net, millega mul on palju kogemust. Töö valmimine Sain kõik materjalid ja vajalikud asjad kokku ja alustasin diplomite kujundamist. Tegin muudatusi materjalidele, muutsin värve ja kontrastsust, lisasin efekte ja lõikasin neid õigeks suuruseks. Diplomitest 4 erinevat versiooni: eesti keel, vene keel, saksa keel ja inglise keel. Iga keele jaoks on oma pilt, mis kujutab tuntud ehitist sellest riigist. Valminud diplomid on värviga prinditud ja kiletatud. Tänan kuulamast!
, & Piir, M. M. (2010). Vanaaeg. Ajalooõpik 6. klassile. 1.osa. AS BIT. Kõiv, M., & Piir, M. M. (2010). Vanaaeg. Ajalooõpik 6. klassile. 2. osa. AS BIT. Pohlasalu, L., & Pohlasalu, V. (kuupäev puudub). Ajalooõhtu. Kasutamise kuupäev: 10. aprill 2016. a., allikas Tõrva Gümnaasium: http://www.torva.edu.ee/uldinfo/uudised/uudis/2016/02/29/ajaloooht u 15 LISA Lisa koosneb tagasisidelehtedest, mängu ülesannetest, diplomitest, ristsõnadest, registreerimislehest, puidust medalist, ühispildist. 16 17
jääme selle summaga nn eelarvesse. 14 8. TUURIANALÜÜS Päris kvaliteetset giidituuri me ei pakkunud. Põhjusteks esimesel päeval oli kiivrite puudumine ja kehv sissejuhatus, kus jäi mainimata info meie endi kohta ja tuuri täpsustav info oli ka puudulik. Tuuri lõpetamine oli samuti puudulik, osad inimesed jäid ilma diplomitest ja meenetest, kuna läksid varem ära. Ühesõnaga puudus tuuril korralik sissejuhatus ja lõpetus. Teistel päevadel oli sisse-ja väljajuhatus parem, kuid endiselt oli esituslik pool kehva. Samuti oli palju rahmeldamist tuuri alguses ja lõpus. Eelviimasel päeval oli tuurilõpus vähem rahmeldamist ja kõik vajalikud asjad said kokku korjatud. Suuresti võib-olla sellepärast, et vihma sadas ja inimesed olid varju all, meil kohe nn käepärast. Neil polnudki võimalust kohe
annaabi.ee 
