saarestikus Ø Erinevalt allopatrilisest liigitekkest, mis on järk-järguline ja pikaajaline protsess ning kus määravaks on looduslik valik, toimub siinkäsitletud protsess väga kiiresti, juba väheste põlvkondade vältel ning olulist rolli mängib siin juhus Kasutatud kirjandus ü http://et.wikipedia.org/wiki/Evolutsiooni%C3%B5petus ü http://koolielu.ee/waramu/search/sort/created/curriculumSubject/23420616 ü http://www.sirp.ee/index.php? option=com_content&view=article&id=853:kellele-on-kasulikud- religioossed-eksiarvamused&catid=9:sotsiaalia&Itemid=13&issue=3214 ü http://www.loodusajakiri.ee/eesti_loodus/index.php?artikkel=2688
uurimine). Samuti saab ülesannete lahendamise käigus arendada ettevõtlikkus-, enesemääratlus-ja õpipädevust ning sotsiaalset pädevust. Ülesannete keerukust saab valida vastavalt klassi tasemele, samas saab tublimatele anda keerukamaid ja mitterutiinseid ülesandeid ning lasta neil ka ise ülesandeid koostada. Kolleegide poolt valmistatud materjale leiab Koolielu portaalist http://koolielu.ee/pg/waramu/browse2/curriculumSubject/78905838 ning matemaatikaõpetajate virtuaalse võrgustiku kodulehelt: http://mott.edu.ee. Laia matemaatika 12. kursuse ,,Geomeetria I" lõppedes peab õpilane oskama kirjeldada punkti koordinaate ruumis, selgitama ruumivektori mõistet, tegema lineaartehteid vektoritega, teadma vektorite kollineaarsuse ja komplanaarsuse tunnuseid ning vektorite skalaarkorrutist, arvutama kahe punkti vahelist kaugust, vektori pikkust ning kahe vektori vahelist nurka.