informatsiooni, kuid miks siis ikkagi suheldakse? On jäänud mulje, et tihtipeale teise inimese tundmaõppimiseks või lihtsalt ajatäiteks, mõlemad põhjused tõstatavad aga probleeme. Kui suhtlemise põhjustab soov teist inimest tundma õppida, siis kuidas saab õppida tundma kedagi, kes suure tõenäosusega enamjaolt ennastki ei tunne? On ju praktiliselt võimatu keset konstantset müra endasse süüvida ja end tundma õppida. Selle avastas Veiko Belialsi ja Marek Simpsoni raamatu „Existerion“ peategelane, kes rändas universumi lõppu, kuna tahtis teada olemise mõtet ja avastas, et vastus oli tegelikult temas endas olemas olnud kogu selle aja, mis ta rännakutele kulutas – ta lihtsalt ei süüvinud piisavalt endasse, et seda täheldada. Kui mõelda paljude inimeste ajapuudusprobleemidele, kas pole siis paradoksaalne lihtsalt ajaviiteks kellegagi suhelda? Arvan, et enama vaikuse korral õpiksid inimesed end paremini
ISBN 9985-2-0849-8 © AS BIT, 2003 Müügiesindused: TALLINN 10133, Pikk 68 tel 6 275 401, faks 6 411 340 TARTU 51003, Tiigi 6 tel/faks (07) 420 637, tel (07) 427 156 PÄRNU 80011, Kuninga 18 tel/faks (044) 42 278 JÕHVI 41532, Rakvere 30 tel/faks (033) 70 108 www.avita.ee [email protected] Lugupeetud õpetajad Käesolev õpetajaraamat püüab teile abiks olla ja nõu anda, kui ka- sutate Kaja Belialsi koostatud tööraamatut I klassile ning ülesanne- te kogumikke „Arvuta” ja „Iseseisvad tööd”. Tundide näitlikustamiseks saab kasutada õpetajaraamatu juurde kuuluvat pildikomplekti. Raamatu lk 38–40 võib paljundada. Õpetajaraamatu koostamisel kasutatud kirjandus Kolde, R., Lauks, R., 1995. Ruumiaabits. Tallinn: Koolibri. Lints, A., 1974. Matemaatika õpetamisest I klassis: Metoodilisi nõu- andeid õpetajale. Tallinn: Valgus. Sikka, H., 1994
annaabi.ee 
