der Witterung/ dem Wetter/ dem festlichen Anlass entsprechend/ passend gekleidet sein; ungepflegt; verwahrlost, unordentlich/schlampig/heruntergekommen aussehen, einen ungepflegten/verwahrlosten Eindruck machen; sich geschmacklos/unpassend/unzweckmäßig kleiden; eine gute/schlechte/aufrechte Haltung haben Die Wirkung des Äußeren eines Menschen auf seine Umgebung die Blicke anderer auf sich ziehen; auf sich aufmerksam machen; beachtet/bewundert/beneidet werden; anziehend/verführerisch wirken; Mitleid/Sympathie erwecken; Antipathie/Abneigung erregen; abstoßend wirken Weitere Vokabeln Spießbürger sein ,( Das heit : Ein Spiebürger ist ein Mensch, der ein sicheres und ruhiges Leben führen möchte und der sich immer an die gesellschaftlichen Normen hät. Ein Spiebürger will keine Veränderungen in seinem Leben.) Pedant, Bürokrat sein;
Trotz des energischen Protests konnte nichts die Einmauerung West-Berlins und die endgültig scheinende Teilung der Stadt stoppen. Auch der Präsident der USA stand zur freien Stadt Berlin. Im Juni 1963 besuchte er Berlin. Vor dem Rathaus Schöneberg hielt er eine Rede über die Mauer, in der er die historischen Worte ,,Ich bin ein Berliner" sprach. Unterschiede Die Lebensqualität in Ost-Berlin war schlechter für alle. Die Leute wurden immer beachtet und kontrolliert, und sie haben sich hoffungslos gefühlt. Die Kinder konnten keine normale Kindheit haben. Sie konnten nicht, zum Beispiel, Freunde nach Hause bringen. In Ost-Berlin haben die Jugend ein ,,Woodstock" (Hipibewegung) gegründet und gefeiert. Viele Probleme wegen der Unzugänglichkeit(ligipääsmatus) zu den Institutionen haben auch entwickelt. Zum Beispiel, das berlinere Theater in Ost-Berlin war, und niemand vom Westen konnte dieses Theater besuchen
von oben nach unten (Schaufensterpuppe), vom Auffallenden zum Gewohnten (Kleidung), vom Vordergrund zum Hintergrund (Bühnendekoration), von links nach rechts oder umgekehrt (Fotografie), · Eigne dir bestimmte Fachbegriffe an, vor allem Nomen und Adjektive, die die Nomen näher charakterisieren. · Um Zusammenhänge darzustellen, müssen die funktionalen Zusammenhänge einzelner Teile beachtet werden. Alle Angaben müssen genau und eindeutig beschrieben und in einer räumlichen Reihenfolge angeordnet werden. · Wecke in einer Einleitung das Interesse des Lesers für die Beschreibung. · Gib in einem Schluss ergänzende Tipps. · Einleitung und Schluss dürfen nicht zu lang sein. · Schreibe sachlich (keine Gefühle oder persönlichen Eindrücke), genau (mithilfe von Adverbien, Attributen) und verständlich (keine komplizierten Schachtelsätze).
• Grammatik: o Steht das Verb an der richtigen Stelle? Achte auf die Verbstellung! o Stimmen die Verbformen (Endung, Tempus, Modalverb, Passiv, Konjunktiv)? o Kontrolliere die Artikel vor allem bei Wörtern, die du mehrfach verwendest! o Sind die Pronomen und Präpositionen korrekt? o Stimmen die Adjektiv- Endungen? o Sind die Sätze richtig miteinander verbunden? o Hast du die Groß- und Kleinschreibung beachtet? o Sind Wörter richtig getrennt oder zusammengeschrieben? o Hast du, wo nötig, Umlaute verwendet? • Satzzeichen: o Fehlen Kommas? o Hast du in manchen Sätzen zu viele Kommas gesetzt? Teile einer Schülerarbeit Im Folgenden kannst du Ausschnitte aus einer gelungenen Schülerarbeit lesen. Sie ist eine von vielen Möglichkeiten einen guten Aufsatz zu schreiben. Natürlich ist diese Arbeit nicht fehlerfrei. Eine Welt eine Stadt?
annaabi.ee 
