kitsad. Siiski on kindel, et kodune kasvatus nii isa kui ema poolselt oli range ja karm. Võib öelda, et just lapsepõlves sai suur tulevane reformaator tunda kogu keskaja õpetuse ja kristliku kasvatuse raskust. Vanemate karmile ja jumalakartlikule kasvatusele sekundeeris kooliõpetaja rangus, mis piirnes julmusega. 1.2 Kooliaeg Tol ajal kasutati nn. vitsapedagoogikat kõigis koolides. Siiski pole alust arvata nagu Lutheri sajandi kasvatusmeetodid oleks olnud barbaarsemad sajandeid enne ja pärast seda kasutatuist. Õpilane peab tollase õpetuse järgi kartma ja armastama õpetajat, seda tahetakse nende vahenditega saavutada. Kartust kindlasti saavutati. On raske määrata, kuivõrd mõjutasid Lutheri iseloomu karmid vanemad ja koolmeistrid. Martini koolitee ladinakoolis Mansfeldis. Seal ta õpib hästi ja hoolsasti seitsme aasta jooksul kõike seda, mis kavasse kuulub. Ta ise kurtis selle üle, et puudus usuõpetus.
Ta on muutnud inimese isikliku väärikuse vahetusväartuseks ning asetanud paljude kirjalikult kinnitatud ja ausalt saadud vabaduste asemele üheainsa vabaduse -- südametunnistuseta kauplemisvabaduse. Ühesõnaga, ta on asendanud usuliste ja poliitiliste illusioonidega varjatud ekspluateerimise avaliku, häbitu, otsese, karmi ekspluateerimisega." Kapitalistide konkurentsi tulemusena on tekkinud maailmaturg: -tootmine on rahvusvaheline, ülemaailmne -kõik rahvad ja rahvused (isegi kõige `barbaarsemad') on sellesse kaasa haaratud "Kodanlus sunnib kõiki rahvaid omaks võtma kodanluse tootmisviisi, kui nad ei taha hukkuda; ta sunnib neid oma maal sisse seadma niinimetatud tsivilisatsiooni, s.o. saama kodanlasteks. Ühesõnaga, ta loob endale maailma oma näo järgi." Kuid tööstuskapitalism toob kaasa ka oma huku: 1) kapitalistlikus süsteemis süvenevad tootmiskriisid, mille käigus hävitatakse toodetud saadusi, hävitatakse suur osa loodud tootlikke jõude ning puhkeb ületootmise taud
annaabi.ee 
