IMF e. Maailmapank – Rahvyusvaheline Valuutafond 1 Püüab vältida ülemäärajärske, maailmamajandust ohustuvaid valuutakursside kõikumisis ning leevendada eri riikide finantskriise 2 Liikmeid üle 180 riigi NAFTA- Põhja- Ameerika Vabakaubanduse Assotsiatsioon 1 kaotada lliikmesriikide vahelised tollimaksud ja kvoodid. 2 liikmed USA, Kanda Mehhiko ASEAN- Kagu- Aasiamaade Assotsiatsoon 1 Liikmesmaade majandusliku, sotsiaalse ja kultuurilise koostöö arendamine ja kiirendamine 2 Kagu-Aasia piirkond OPEC- Naftat Transportivate Riikide Organisatsioon 1 Reguleerivad toornafta hindu maailmaturul 2 Kaitseb liikmesmaade (arengumaade) huve rahvusvahelistel turgudel 3 Liikmed Arengumaad (Araabia Ühend Emiraadid, Alžeeria, Iraan, Iraak) EL - (EU) Euroopa Liit
3. Liikmeid üle 140 riigi · IMF e. Maailmapank Rahvyusvaheline Valuutafond 1. Püüab vältida ülemäärajärske, maailmamajandust ohustuvaid valuutakursside kõikumisis ning leevendada eri riikide finantskriise 2. Liikmeid üle 180 riigi · NAFTA- Põhja- Ameerika Vabakaubanduse Assotsiatsioon 1. kaotada lliikmesriikide vahelised tollimaksud ja kvoodid. 2. liikmed USA, Kanda Mehhiko · ASEAN- Kagu- Aasiamaade Assotsiatsoon 1. Liikmesmaade majandusliku, sotsiaalse ja kultuurilise koostöö arendamine ja kiirendamine 2. Kagu-Aasia piirkond · OPEC- Naftat Transportivate Riikide Organisatsioon 1. Reguleerivad toornafta hindu maailmaturul 2. Kaitseb liikmesmaade (arengumaade) huve rahvusvahelistel turgudel 3. Liikmed Arengumaad (Araabia Ühend Emiraadid, Alzeeria, Iraan, Iraak) · EL - (EU) Euroopa Liit 1
Verifitseerimine - kas ültus ise on õige /vale oma struktuurilt/sisult Mis on siis ikkagi ühist kõikidel keeltel? Kas üldse on? Vist midagi ikka on. Nt foneemide süsteem(reaalsed häälikud), moodustame mingit moodi lausungeid. Milleri Uurimisprintsiibid 1) keeleüksuse tähendus ja füüsikalised tunnused ei ole üksüheses tähenduses. ET juba hääldame kõik veits teistmoodi + kirjuattud tähed ka on erinevad meil käekirjas. Kui ütlen sõna ,,tee", mis assotsiatsoon sul tekib? ET füüsikaliselt on sama asi tähistab mitut asja, semantiliselt on erinevad asjad need (tee, tee, tee,) 2) Eristatakse keeleüksuse tähendust ja esemelist vastavust. Nt nimetame teist presidenti Meri. Et Meri oli EW teine president. Samaviipeliste sõnade kasutamine. Probleemid lastel palju, et sina, mina, tema. Aga nt raamatus kes on ,,tema" jne 3) Ütluse tähendus ei võrdu sõnatähenduse summaga. Kuidas sõnatähendus ütluses muutub