Ta õppis edasi Harvardis , kus ta omandas doktorikraadi. Milgrami õppejõuks oli Gordan Allport, kes julgustas ja toetas oma õpilasi hoolimata sellest , kui nende arvamused erinesid tema vaadetest. Stanley Milgrami huvitasid rohkem sotsiaalsed probleemid. See sillutas teed linnalikule psühholoogiale. Ta uuris Norras ja Prantsusmaal Pariisis ristuvate kultuuride nende omavahelist sobivust . Pärast Pariisist naasemist veetis Milgram 1959-1960 aastal Princentoni Instituudis koos Solomon Aschiga. Asch oli mures kuulekuse pärast ja ta oli teinud hiljuti oma kuulsa testi , kus lasi eksperimentaalsel õpilasel võrrelda erinevate joonte pikkusi. Sellest kastsest selgus , et õpilane võib teatud hetkedel vastata nii , et jooned mida ta nimetab pole kaugeltki mitte ühepikkused. Milgram seevastu muutis joonte testi hoopis teistsuguseks , et saada aru paremini kuulekusest, mida suudab teha tavaline inimene tänavalt. Ta hakkas tegema testi elektrilöökidega testi
Antropoloogia peaks üritama kirjeldada seda, mida on raske kirjeldada (filosoofilis teemasid, meeleolu). See film ongi katse. Filmid olid sünkroonis antropoloogilise mõttearenguga. Tema panust on hakatud hindama päris kõrgelt. John Marshall tahtis siis teha hoopis midagi teistsugud, kui on narratiivne interpreteeriv film, ta eesmärgiks oli teha filme, mis dokumenteeriksid busmanide elukäitumist. Ta hakkas filmimaterjali monteerima filmideks koos Timothy Aschiga, 1968 a rajasid koos Documentary Educational Resources, tänapäevani üks kõike olulisem antropoloogiliste dokumentaalfilmide levitaja. Monteeriti kokku üle kahekümne lühifilmi, iga film näitab ühte kindlat sündmus, episoodi inimeste elus. Tekkis termin event film (sündmusfilm/episoodfilm). A Joking Relationship 1962, inimesed, kes kuuluvad sellistesse kategooriatesse, kus see konflikti potentsiaal on suur,
annaabi.ee 
