vähemalt sama suured vaimsed võimed nagu inimesel. Mitmed briti idealismi esindajad, näiteks Francis Herbert Bradley, väitsid, et reaalsuses on kõik asjad spirituaalsed (reaalsuse vaimsus) ja õigupoolest on olemas ainult üks asi. Sellist seisukohta nimetatakseabsoluutseks idealismiks. Ökokülade liikumises ei pruugi spirituaalsus väljenduda otseselt mingi konkreetse suunana, pigem sisaldub see kõikides teemades juba algusest peale, näiteks võidakse järgida antroposoofilisi põhimõtteid arhitektuuris. Spirituaalsust peetakse oluliseks, sest arvatakse, et ainult sellise lähenemisega on võimalik tajuda, kuidas kõik (looduse) elemendid on omavahel seotud, hästi väljendab seda külades palju kasutatav Gaia teooria. Selle aspekti olulisus on kokkuvõetav ka spirituaalsete inimeste seas laialt levinud veendumusega "mis on sees, on ka väljas", kuna vaimsete praktikatega
Näiteks arvuti programme hakatakse alles õpetama keskmises ja vanemas astmes, kuna algklassi lastel pidurdab keelelist ja sotsiaalset pädevust. Iga waldorfkool on autonoomne ja seega vaba oma pedagoogiliste algatuste teostamisel kuni õppeplaani väljatöötamiseni. Hoolimata mitteriiklikust iseloomust on waldorfkoolid avalikult ligipääsetavad, seetähendab avalikud vabad koolid igaühe jaoks Eestis on ka mõned Waldorfkoolid ja ravipedaoolised koolid. Kahjuks ei ole aga Eesti Antroposoofilisi kõrgkoole, kuid n mujal maailmas. Hindeid ei panda teatud klassideni, tagasisidet antakse personaalselt ja suusõnaliselt, siis näiteks õpetaja tervitab iga klassi astuvat last personaalselt (surutakse kätt), ei ole tavapäraseid ainetunde vaid on üldõpe - mingi ajaperioodi jooksul vaadeldakse mingeid teemasid jne. 11 Waldorfkoolid Eestis Eesti Vabade Waldorfkoolide ja -lasteaedade Ühendus link
annaabi.ee 
