Rakvere 2010 Pedagoogikast andragoogikani Andragoogika kui teaduslik distsipliin kuulub kasvatusteaduste hulka koos pedagoogika, kasvatusfilosoofia, haridusteooria, gerantogoogika jt teadusharudega. Otsetõlkena kreeka keelest, kus aner tähendab ´meest,inimest´ ning agoge ´kasvatamist,juhtimist´, võiks arvata,et tegemist on noormeestest meeste kasvatamisega. Ometi pole see nii. ENE annab androgoogikale järgmise definitsiooni : Androgoogika täiskasvanupedagoogika , 20. saj. alguseskujunenud pedagoogikaharu, mis uurib täiskasvanute õpetamise ja nende isiksuste arengu sihipärase suunamise seaduspära ; hõlmab kõrgkoolipedagoogikat, tootmispedagoogikat, sõjaväepedagoogikat jm. Andragoogika - kunst ja teadus, mis aitab täiskasvanuil õppida. ´´The Modern Practice of Adult Education.´´ 1970 * Täiskasvanud õppija on sõltumatu isiksus, kes tahab ise otsustada oma elu, tööd ja
hiljem selle täide viimiseni kooli elus. Androgoogline protsess pigem soovitab direktoril keskenduda kogu protsessi toimumisele ning selle rakendamisele täiskasvanute õppes, mitte programmi sisule. Rõhk nendele elementidele muudaks direktorite suhtumist kooli töötajaskonda ning annaks põhjust tunnustada, kõik see läbi nende käitumise ja selle, kuidas nad suudavad rakendada õpitut argipäevases kooli elus. Androgoogika soovitab, et direktor ei peaks hoidma kooli töötajaskonda endast sõltuvana, kuid samuti ei tohiks direktor enda peale võtta kogu vastutust otsuste tegemisel, et mida õpetada, kuidas õpetada nind mida õpitust õpitakse. Selle asemel tuleks luua võimalusi kooli töötajaskonna õpetamiskes (täienduskoolitused jms). Tuleks luua teadmiste alus, mis paneks õpetajad tundma ennast kindlalt otsuste tegemisel, mis põhinevad nende endi teadmistel ning täiendkoolitustel.
annaabi.ee 
