teema kui reema, mis tähendab, et laps hakkab arvestama kuulajat, kellele on vaja öelda, millest jutt käib. Semantiline süntaks on eelduseks keelesüntaksi omandamisele. Pindstruktuuri süntaksi omandamine algab kolmandal eluaastal,eriti aktiivne periood on lapse kolmas-neljas eluaasta. lapsel tuleb omandada keelevahendid(sõnad ja nende vormid ning lausemallid) ning muuteoperatsioonid, mis võimaldavad semantilise süntaksi tasandilt jõuda pindstruktuurini. Muuteoperatsioonide omandamise alletapid: Baaslausete kasutamine.Mõningad sõnaasendused või -lisamised osutuvad muuteoperatsioone sooritades vajalikuks ja tulenevad keeleüksuste omavahelistest seostest, seega baaslaused arenevad; Baaslausete ühendamine-laiendamine, mis seisneb kahe või enama süntaktilise baasstruktuuri ühendamises. laps suudab mingeid semantilisi rolle küll väljendada, aga seda eraldi lausetes; Sidusa teksti loome, kontekstisidusad laused nõuavad uusi muuteoperatsioone; sidusa kirjaliku teksti loome.
laadides andmed perioodiliselt keskandmebaasi üles. Selle lähenemise puhul on vaja ühte pihuarvutit regiooni kohta, transpordi ja personaliga seotud kulud on aga madalamad. Kõik projekti etapid jagati mitmeteks muutujateks, millest kõigil on ühtne maksumus. Välja arvutati projekti esimese aasta maksumus ja kümne aasta maksumus. Paljudel juhtudel on esimese aasta ja kümne aasta maksumuse suurus sama, kuna mõned etapid ja alletapid toimuvad ainult esimesel aastal. Iga-aastase palgatõusu hindamiseks kasutati tarbijahinna- indeksit (THI). Eurostati ja Eesti Panga andmetel on THI kasvuprognoos aastaks 2010 1,3% ja aastaks 2011 2%, mis vastab tegelikult Euroopa Keskpanga järgmiseks 20 aastaks seatud eesmärgile (võrdne või väiksem kui 2% inflatsioonimäär). Seega kasutati 2% iga-aastase palgatõusu hindamisel THI konstantse kasvuprotsendina aastate lõikes, ehkki THI kasvu
annaabi.ee 
