Miks terased lapsed saavad halbu hindeid? Alasooritus on lahknevus võimete ja tulemuste vahel. Alasoorituse üheks põhjuseks peetakse ootuste ja motiveerituse erinevusi. Iga andekas alasooritaja on erinev. Lapsevanemate ja pedagoogide ülesandeks on kriitiliselt analüüsida oma kasvatus- ja õpetamisstiili. Andekate arengut toetavad hariduslikud meetmed Andekate laste arendamiseks ja nende motiveerimiseks on vaja leida sobivaid viise. Aktselereerimine on kõige tõhusam andekate arendamise moodus. Loomulik õppimine tekitab huvi, on loominguline, arendab mitmekülgseid oskusi, on konkreetse väljundiga ja tekitab sotsiaalse kaasatuse tunde. Andekatele lastele antavad ülesanded peaksid hõlmama mõtlemise kõrgemaid tasemeid, nõudes üldistuste ja abstraktsioonide rakendamist uudsetes situatsioonides, analüüsi, sünteesi ja hindamist. Õppetöö diferentseerimine ja individualiseerimine peab olema selgelt eesmärgistatud ning
tasemegrupis või aineringis kas ühes või mitmes õppeaines. Andekate laste puhul tasub õpetajal kindlasti kriitiliselt üle vaadata ka oma aine kava ja see vastavalt lapse tasemele nii-öelda kokku pakkida (kompakteerimine), et anda võimekale õpilasele võimalus kiiremaks edasiliikumiseks ja mitte lasta tal tegelda rutiinse kordamisega. Uuringud on kinnitanud, et aktsele- Aktselereerimine reerimine on kõige tõhusam andekate arendamise moodus. Kuigi õpetajad on kõige tõhusam ja lapsevanemad on selle meetodi kasutamise suhtes suhteliselt skeptilised, andekate arendamise kartes sellisel puhul esile kerkivaid emotsionaalseid ja sotsiaalseid problee- moodus. 90 Andekate arengut toetavad hariduslikud meetmed me, ei ole uuringute tulemused sellise negatiivse efekti olemasolu kinnita-
annaabi.ee 
