vastused ette, see ei ole lubatud. Kuulub ebaausa teguviisi alla ja klassi vastuseid ei arvestata. 3.Vilistlaste poolt kogemuste jagamine ja inspireerimine 3.1 Misioon Sündmuse misiooniks oleks tutvustada õpilastele Tartu Jaan Poska Gümnaasiumi vilistlasi, kes õpivad Tartu Ülikoolis või töötavad huvitatavatel töökohtadel. Eesmärgiks on õpilasi inspireerida ,motiveerida ja mõtlema panna tuleviku üle(vilistlased, õpingutest ja saavutused). 3.2 Visioon Toimuks ainetunniga seotult. Näiteks kui vilistlane õppis füüsikad, siis füüsika tunni ajast räägib oma kogemusest füüsikaga ja mälestusest kooliga seoses ning selle ainega seoses. Toimuk kooli sünnipäeva nädala neljandal päeval. 3.3 Sihid Sündmuse läbi viimiseks oleks vaja leida vilistlaste seast inimesed, kes oleksid nõus rääkima klassidele oma kogemusest. Vaja oleks võtta ühendust nende inimestega ja kokku leppida kindlad kellaajad ja kuupäevad, millal see võiks aset leida. 3
(kui võimalik, proovige seda enne oma õpilaste peal). Tegevus 5 Tulevik: tõenäoline, võimalik ja eelistatav. Kogu tegevuse suureks plussiks on mõtlema ergutamine pikemas perspektiivis, samas annab see grupitööna suurepärase võimaluse grupisiseseks suhtluseks ja nn. sotsialiseerumiseks. Tegevuse tugevuseks on ka arutelu laiendamine erinevatele tegevustele (uuroimustöö, mida arvavad teised, robootika, arhidektuur, transport) või siis siduda tulevikuvisioonid mõne ainetunniga (füüsika rakendamine 2025, kirjandus, bioloogia, geneetilised mutatsioonid kahju vs kasu jne. Vastavalt fantaasiale). Positiivne on nn ,,kaardisüsteem" konkreetsete väidetega ja kogu tegevuse konkretiseerimine mingile ajaühikule. Tegevus annab õpilastele võimaluse mõelda ühiskonna toimimise seaduspärasuste ja põhjus-tagajärg seoste üle ning arutleda, millise stsenaariumi juures on juhtuma hakkav kõige tõenäolisem, kui võimalik ja eelistatav.
annaabi.ee 
