KUIDAS SAKI JA MAKI MAAILMA AVASTASID. muinasjutt Tallinna loomaaia ahvipuuris elas üks tore ahvipere. Ema, isa, kaks tädi, üks vanaisa ja kaks lapselast Saki ja Maki. Lapsed olid täis koerustükke. Küll nad ronisid ja hüppasid seal, kus neil keelatud oli, loopisid üksteist banaanide ja apelsinidega ja ei tahtnud õhtul õigel ajal magama minna. Kõige rohkem pahandas vanaisa siis, kui oli õhtune kirpude otsimise aeg. Saki aga ei suutnud kuidagi paigal istuda. Siis ühel kenal kolmapäeval oli äkki puuri uks praokile jäänud ja üleannetud ahvipojad
3. Spetsiifilise kiindumise faas 6kuud-3aastat 4. Mitmese kiindumise faas Lihtsam õpetada EI ütlema!!! Kõik, mis lapsepõlvest kaasa tuleb, polegi lapsele teadvustatav. HINNANGUMEETODID 1. Vaatlus, Intervjuu 2. Projektiivmeetod - nende sisu, et stiimulsse ennast seostab. Tegelikult räägitakse iseenedast, oma isiksusest. Tindiplekitest - Temaatiline aptsetsioonitest mustvalge pilt, kartev naine. Räägib oma hirmudest jms. Ahvipere laps räägib oma perest. Alateadlikult! Palu lapsel rääkida pildi järgi, palju rääkida, mida tunneb, mida arvab, mida mõtleb; ära interpreteeri. Projektiivjoonistuste test kõik toetuvad pshhoanalüütilisele lähenemisele. Inimese joonistamine selleks, et testida inteligentsust, kas profiili, kas kaela joonistatud, kuidas nina joonistatud jms. Hiljem hakati kasutama selleks, et selgitada välja häireid. Kuidas avaldub konflikt.
annaabi.ee 
