vaba peab inimene ühiskonnas olema?'; 'kas inimesi tuleb vaadelda teatud mõttes võrdsetena (demokraatia küsimus)?'; 'milline on moraalselt õige käitumine?' Prantsuse valgustusele iseloomulikud jooned: radikalism, agiteeriv suunitlus ja ateistlik põhihoiak. Prantslased tegid kõige ulatuslikemaid järeldusi, nende mentaliteet oli 'kas ainult nii või üldse mitte'. Sama kehtis isegi eetika ja moraali suhtes: nad olid kindlad, et kirik on halb, ning moraal neid eriti ei huvitanud. Agiteerimine e kiire ja avalik üleskutsumine. Filosoofid paiskasid võimalikult kiiresti ja võimalikult suurtele massidele oma ideed ette. Seda tehti mõistagi suure vaimustusega. Kui inglased propageerisid deismi (maailma on loonud Jumal, kuid ei sekku enam selle käekäiku), siis prantslastel kujunes sellest välja ateism ja seda eeskätt põhjusel, et Prantsusmaal oli kirik kõige suurem absolutismi toetaja (kirik sekkus poliitikasse). Inimestel oli põhimõtteliselt valida katooliikluse tee
Väldi probleeme enne, kui nad üldse tekivad ning püüa igale võimalikule tekkivale probleemile mõttes lahendus leida. See eeldab muidugi põhjalikku ja usaldusväärset koostööd kaaskasvatajatega ning kokkulepet, et sellised meetodid on kõigile vastuvõetavad. Kasvatajatevahelised lahkhelid ei tohi kunagi verbaalset väljendust leida rühma ees. Igas rühmaürituses peab üks kasvataja olema määratud ürituse läbiviijaks, teiste ülesandeks jääb laste agiteerimine ning käitumisprobleemidega tegelemine. EESKUJULIKU PROGRAMMI NÕUDED Programmi koostamisel esita endale küsimused: 1. Kas see vastab selles laagris kehtivatele nõuetele? 2. Kas see on ohutu? 3. Kas see on sobiv antud vanuserühmale? 4. Kas see on huvitav ja lõbus? 5. Kas see arendab lapse oskusi, tõstab tema enesehinnangut? 114 6. Kas on olemas vastav juhendaja? 7. Kas selle läbiviimiseks on piisavalt aega? 8. Kas vajaminevad vahendid on olemas? 9. Kas see hõlmab kõiki lapsi? 10
annaabi.ee 
