Curriculum Vitae PERSONAL INFORMATION Kairi Teder Lume 1, Röa village, 72806 Paide (Estonia) +37256617850 [email protected] Skype Kairi Teder Sex Naine | Date of birth 04 March 1995 | Nationality Estonian JOB APPLIED FOR WORK EXPERIENCE 16 June 201322 August 2013 Cook Tõru Hotel, Paide (Estonia) accommodation cooking customer service trade reception harvesting Chatting with people on the phone. EDUCATION AND TRAINING 01 Septembe...
Europass Curriculum Vitae Personal information First name(s) / Surname(s) Katherin Mayfair Address Manni tee 8 EE-11213 Tallinn (Estonia) Telephone(s) +3726667882 Mobile +37255573210 E-mail(s) [email protected] Nationality Estonian Date of birth 23 July 1972 Gender Female Desired employment / Computer systems designer Occupational field Work experience Dates 01/06/2005 - 25/04/2009 Occupation or position held Computer systems designer and analyst Main activities and Designing computer systems and engineering. responsibilities Name and address of employer ...
Europass Curriculum Vitae Personal information First name(s) / Surname(s) Kati Pall Address Järvamaa Roosna- Alliku vald Koordi Küla Telephone(s) 58504218 E-mail(s) [email protected] Nationality Estonian Date of birth 30.09.1992 Gender Female Desired employment / TÜ Paifarm Occupational field AS Paide Selver Personal skills and competences Mother tongue(s) Estonian Social skills and competences Good computer skills, Word, Powerpoint and Exel Organisational skills and competences Technical skills and competences Computer skills and Good competences Artistic skills and c...
Õpirände mõju ja selle mõõtmise viisid Autor: Søren Kristensen, PhD Õpiränne on: Teadmiste ja oskuste omandamine välismaiste õpingute kaudu, mille kaudu suurendada enda karjäärivõimalusi ning isiklikku arengut läbi silmaringi laienemise ning multikultuurilise aspekti. Üldiselt saab õpirände mõju jagada kolme rühma: Kognitiivse loomuga teadmised, oskused ja pädevused on tihti otseselt nähtavad ning seega mõõdetavad. Nende hulka kuuluvad võõrkeele- ja kutseoskused. Saab korraldada katseid või neid oskuseid hinnata, võrrelda tulemusi tunnustatud skaalal või koolitusprogrammide õppekavadega. Mitmel juhul on võimalik neid tulemusi arvestada formaalse õppe osana. Keerulisemate õpiväljundite, nagu kultuuridevaheline teadlikkus, isiklik areng, loovus jt, hindamine on palju keerulisem. Selliste õpiväljundite määratlused on ebamäärased ning mõõtmisviisid hõlmavad keerulisi katseid ja/või mit...
annaabi.ee 
