c) Was passierte in Hiroshima? 12. Wie sind Atome aufgebaut? Atomkern (Protonen, Neutronen), Hülle mit Schalen (Elektronen kreisen um den Kern) 13. Wie kam Rutherford zu dem Schluss, dass ein Atom im Innern fast leer ist? Beschreibe den Versuch. Streuversuch: Positive Teilchen treffen auf eine dünne Goldfolie. Die meisten Teilchen werden nicht abgelenkt. Nur sehr wenige werden reflektiert. So kam Rutherford zu dem Schluss, dass ein Atom keine kompakte Kugel sein kann. 14. Wieso sind Atome elektrisch neutral, obwohl ihre Bestandteile elektrische Ladungen haben? Die positive Ladung des Kerns und die negative Ladung der Hülle gleichen sich aus. 15. a) Was ist ein Ion? b) Wie kommt dies zustande? a) Ion: Atome, die mehr (Kationen) oder weniger (Anionen) Elektronen haben. Im normalen Zustand haben Atome genauso viele Elektronen wie Protonen. 16. Was versteht man unter der Oktettregel? (Acht-Elektronen-Regel) besagt, dass jedes Atom versucht, die äußere Schale
die Nachricht,-en -uudis die Überschrift,-en -pealkiri anders-teisiti meistens-enamasti die Meinung,-en arvamus weil-sest einfach-lihtne draussen- väljas der Vorname-eesnimi der Einwohner-elanik verheiratet-abielus trotzdem-siiski miteinander auskommen- üksteisega läbi saama ähnlich-sarnane populär-populaarne beliebt-armastatud gegen-vastu nächste Woche-järgmisel nädalal die Sendung-saade der Trainer-treener im Ausland-välismaal früher-varem gefährlich-ohtlik die Schützer-kaitsed wieso-kuidas nii der Unfall-õnnetus ziemlich-üsna wenig/e-vähe/sed einige/ein paar-mõned die Verkäuferin-müüjanna sowieso-niikuinii Hängen-rippuma(hat gehangen) DATIV Hängen-riputama(hat gehängt) AKKUSATIV Stehen-püsti seisma(hat gestanden) DATIV Stellen-püsti panema, asetama(hat gestellt) AKKUSATIV Liegen-pikali lebama(hat gelegen) DATIV Legen-pikali asetama(hat gelegt) AKKUSATIV Grammatika 1) an-juurde, äärde, kõrvale, külge 2) auf-peal
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