SOTSIAALPEDAGOOGIKA TEOORIA JA SELLE PRAKTILISI VÄLJAKUTSEID EESTIS
The sense of insecurity is a key concept, which is used as an tunne on olla laps tänapäeva kasvatustegelikkuses. Laste
umbrella concept for subjective feelings of helplessness, kuulamist võib takistada nn naiivne dispositsioon: lapselt ei tasu
anxiety, worry and fear (La-hikainen et ai, 1995; Lahikainen küsida, laps pole võimeline vastama, sest ta on ju ainult laps
and Kraav, 1996). Empirically we interpret children's insecurity (Weckroth 1994, 71). Täiskasvanute võimalus tagada lapse
as a general notion linking such phe-nomena as distress, anxiety, heaolu ja mõjutada ühiskonnas vastuvõetavaid otsuseid lastele
fears and psychosomatic disorders (Lahikainen et ai., 1995). kasulikumas suunas sõltub siiski sellest, kuivõrd õnnestub
The aim of this paper is to give review about the main saada teavet laste endi kogemustest, elamustest, mõtetest ja
concepts related to children's well-being and security
annaabi.ee 
