Kõnetegevuse psühholoogia
3) Liigendamine
Väljundid on erinevad: A) baaslausetega: rõõvel oli suur, röövel oli kole, röövlil oli
puujag,rööövel varastas memmelt kana. B) Suur ja kole puujalaga rõõvel varastas
memmelt kana.
SEMANTILINE SÜNTAKS
See on nüüd nagu eelmisele lõigule teine etapp.(ehk see on teine etapp, eelmine on
eelmine lõik),1) Subjektiivse sisemise programmi (T+R) elementide asendamine
objektiivsete (peamiste) semantiliste tunnustgea. Siin pole valmislauset, kuidas vlaitakse
need semantilised tunnused, mis peaksid saama väljendatud.2) Neid on vaja rühmitada,
järjestada. Semantiliste tunnuste edasine liigendamine ja lineaarine järjestamine : eeldus
pindstruktuuri aktuaalseks liigendamiseks.
Baaslauseid kasutab esialgu laps ja me ka mõnikord. Kui mul on kavatsus öelda, et ma
aitan sõpra, siis me ütlemegi, et aitan sõpra! (venekeeles et aitan sõbrale), aga väljund
võib olla eriviisil, aga seos on sama.
SÜVAKÄÄNETE TEOORIA'
annaabi.ee 
