Sinult võidakse sinu paroole mingil ettekäändel täiesti otse küsida, sinule võidakse saata elektronkirju, mis viiruste asemel sisaldavad hoopis linke viirustega koduleheküljele, sind võidakse peibutada mõnele ahvatlevale koduleheküljele, kust sa viiruse mingi süütu mängu pähe ise alla laed ja oma arvutisse tõmbad. Seepärast pead lisaks arvuti korrashoidmisele olema ka ise valvas ning mõõdukalt umbusklik - eriti võõrkeelsetel lehtedel ei tasu klõpsida kõiki vilkuvaid ja värvilisi linke, kus lubatakse suuri summasid raha. (5.) 8 Interneti kasutamine Keila Kooli 5ndate klasside hulgas 2.1 Meetod Uurimuse meetodiks oli küsitlus. Valisin suletud süsteemiga küsimustiku, et küsitlejatel oleks lihtsam vastata ja vastused oleks konkreetsed ja täpsed ning hiljem saaks vastuseid lihtsalt analüüsida. Küsimustik jagati laiali Keila Kooli õpilaste seas.
..11... objekt Lilleküla kohale. Ilm oli pilves, kuid pilvedest oli näha kummalist ...12..., kuid poole minuti pärast see valgus järsku kadus. Aga Räpinas nähti üht imelikku objekti, mis ...13...põhjast lõunasse. See objekt oli ...14... ning nurkades ...15... tuled. Lennumasin lendas 300-500 meetri kõrgusel, aga müra ei teinud. Selle lennumasina ...16...oli väga väike. Üks poiss aga nägi naabri juurest tagasi tulles ...17... valgust taevas. Ta märkas vilkuvaid.....18.....ja läks seda vaatama. Tundmatu objekt seisis tükk aega ühe ....19....peal ja oli vaid puulatvade kõrgusel. Mõne aja pärast hakkas ta silmist .....20..... A. kiirus B. kolmnurkne C. liikus D. valgust E. kaduma I. koha J. vilkusid K. koonusekujulist L. helendav M. tulesid N
Sinult võidakse sinu paroole mingil ettekäändel täiesti otse küsida, sinule võidakse saata elektronkirju, mis viiruste asemel sisaldavad hoopis linke viirustega koduleheküljele, sind võidakse peibutada mõnele ahvatlevale koduleheküljele, kust sa viiruse mingi süütu mängu pähe ise alla laed ja oma arvutisse tõmbad. Seepärast pead lisaks arvuti korrashoidmisele olema ka ise valvas ning mõõdukalt umbusklik - eriti võõrkeelsetel lehtedel ei tasu klõpsida kõiki vilkuvaid ja värvilisi linke, kus lubatakse suuri summasid raha. (5.) UURIMUSE LÄBIVIIMINE 2.1 Meetod Uurimuse meetodiks oli küsitlus. Valisin suletud süsteemiga küsimustiku, et küsitlejatel oleks lihtsam vastata ja vastused oleks konkreetsed ja täpsed ning hiljem saaks vastuseid lihtsalt analüüsida. Küsimustik jagati laiali Keila Kooli õpilaste seas. Vastajate sihtgrupiks valisin 5ndate klasside õpilased vanuses 11-13, kes ei tea veel internetist kuigi palju
annaabi.ee 
