Keel ja kõne
Aveyroni metsik poiss, kes ei
õppinud rääkima, kuid õppis suhtlema viibete ja puudutuste kaudu. Kamala suutis 18.
eluaastaks kasutada mõnda üksikut sõna. Isabelle oli leidmise hetkel 6-aastane, vaimne
võimekus oli umbes 2-aastase tasemel, kuid koolimineku ajaks oli juba teiste lastega samal
tasemel. Genie leiti 14-aastasena, teda kasvatati nagu koera, õppis kõnelema, kuid see jäi
telegraafstiili sarnaseks, ei saanud aru grammatikareeglitest.
Viitatab sellele, et laste varases arengus on kokkupuude keelega väga oluline, ning kui laps
pole keelega kokku puutunud, on tal keerulisem keelt hiljem õppida.
Loomariigist: linnupojad peavad isaslinnu laulu kuulma mingil kindlal eluperioodil, muidu
laulma ei õpi.
16) Kas imikud eristavad oma emakeelt võõrkeeltest? Millest võib see tuleneda ja kuidas
on seda uuritud? Kui vanalt muutub kõne taju emakeele spetsiifiliseks? Kuidas võiks
seda uurida