Erivajaduste identifitseerimine konspekt
erivajadustega laste puhul ei või iial kindlalt ette teada, milline on lapse tase ja seetõttu peaks
uuringu kavandama hästi paindlikuna. ➧Lapse tegevuse protokollimine peaks olema nii
märkamatu kui võimalik, sest laps võib ka sellest tegevusest otsida vihjeid oma tegevuse
õigsuse kohta või võib see lihtsalt lapse tähelepanu kõrvale juhtida. Samas peaks protokoll
olema võimalikult põhjalik, et analüüsi jaoks oluline info kaotsi ei läheks. Kaaluda võib ka
uuringu heli- või videosalvestamist. ➧Uurijana ole empaatiline, emotsionaalne ja siiras
(lapsed tajuvad, kui täiskasvanu teeskleb).
Erinevate puuetega laste uurimise spetsiifika.
Autismiga laste uurimise põhiliseks raskuseks on ilmselt see, et need lapsed ei ole huvitatud
kontaktist ega koostegutsemisest. Kõne arengu probleemide tõttu on neil raske mõista
suulisi juhiseid, samuti ei ole jäljendamine nende tugevam külg, mistõttu ka ülesande ette
näitamine ei pruugi anda soovitud tulemusi
annaabi.ee 
