Keel
· Organisatsioon (seosed) võimaldab: uusi teadmisi meelde jätta; teadmisi efektiivselt kasutada
· Kooli tulles (aga ka palju varem) on õppijatel mingid algteadmised juba olemas ja teatud viisil
organiseeritud
Teaduslik-koolisõpitav
mõiste
>Verbalismi
d
Pseudomõiste
>Väärmõiste
d
Tavamõiste
· Mida tahetakse õpetada:
nn teaduslikud mõisted
· Mida saavutatakse:
sünteetilised mõisted
verbalismid, inertne õppimine
teaduslikud mõisted
Mentaalsete mudelite kujunemine
· Mentaalse mudeli loomisel lapsel oluline enda kogemus mida tajub.
· Tajutavale lisandub see, mida täiskasvanud räägivad.
· Ka esialgsed mudelid (täiskasvanute õpetuse ja faktideta) on abstraktsioonid.
· Vastavalt nähtule ja kuuldule konstrueerivad lapsed mudeleid.
Ettekujutus Maast
Kogemuse põhjal teame, et :
· maapind läheb aina edasi ning tundub olevat üsna sirge
annaabi.ee 
