Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
minut-minuti haaval žongleerimiseks nõudmistega, millest tavapärane õpetamine koosneb. • rivistumise ja klassi sisenemise protseduuride kohta (teistega arvestav sisenemine, ilma
Enamik õpetajaid suudab meenutada oma esimest tundi – ja isegi tervet esimest päeva. liigse „testosteroonipõhise vennastumiseta“ mõnede meessoost õpilaste poolt!)
Üks olulisemaid lähteküsimusi õppeaasta selles faasis on: „Mida saan mina (ja mida saame • istekohtade ja õpilaste grupeerimise kohta esimesel nädalal ning võib-olla ka esimesel
meie kollegiaalse tiimina) teha, et vähendada ja (võimalusel) ennetada tarbetut jagelemist ja veerandil. Sellises kavas peab kajastuma, kas istumine toimub ridades, paarides või laud-