Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
Teine pilt illustreerib oodatavat, soovitud, sobilikku käitumist
ette lihtsad joonistused lapse kordarikkuvast käitumisest ja samuti oodatavast, sobilikust
(vastupidiselt esimesele pildile).
käitumisest. „Vaata seda pilti... Mis sa arvad, kes see on, Nicky?“ Õpilane ütleb peaaegu
alati, et õpilane pildil (vaibal veerlemas, hõikumas, lärmamas...) on tema ise. Õpetaja arutleb, mis on sellel pildil teistmoodi. Lasteaias ja esimeses kooliastmes hoia-
vad lihtsad pildid tähelepanufookuse arutelul. „Hästi, Nicky, mida sa sellel pildil teed?“
Seejärel küsib õpetaja lapselt, mida ta (kõnealune laps) pildil teeb
annaabi.ee 
