Andekad õpilased
· Atributsiooni positiivne modelleerimine (tunnustada tehtud jõupingutuste eest).
· Orienteeruda mitte tulemusele, vaid tähtsustada protsessi.
· Aidata seada (ka väikesi) eesmärke.
· Teha tihedat koostööd vanematega.
· Mitte kaotada kannatust.
· Püüda mõista tema tundeid, olla avatud.
· Luua õhustik, mis annab kindlustunde.
Andekate laste õpimotivatsiooni hoidmiseks on vaja leida sobivaid viise, kuidas kohandada õpet
nende huvidele ja võimetele vastvaks. Andekate arengut kõige efektiivsemalt toetavateks
õppetöö individualiseerimise ja diferentseerimise võteteks peetakse aktselereerimist ja õppekava
rikastamist. Aktselereerimise all mõistetakse õpet kiirendatud tempos. Esimeses kooliastmes on
selleks ilmselt kõige õigustatum kas varasem kooliminek või klassi vahelejätmine. Sageli
kasutatakse andekate laste puhul nn klassist väljatõstmist (ingl pull-out ) meie mõistes õpet
tasemegrupis kas ühes või mitmes õppeaines