Õppevara analüüs
Veel mis häiris, olid
sõnakordused (mille, mingi, ühe), mis muutsid lause väga ebamääraseks.
Teksti ülesehitus:
Et teksti ülesehitus soodustaks mõistmist, peaks selle algus olema kaasahaarav. Ma arvan, et siin
õpikus need peatükid väga kaasahaaravalt ei alanud, aga ülesehitus oli igati loogiline ning omavahel
hästi seostatud. Iga väiksem alapeatükk algas küsimusega ning paljudel juhtudel on juba esimeses
lauses antud sellele vastud.
Näide õpikust: Milles seisneb suunav valik? (alapealkiri) Suunav valik seisneb tavalisest tavalisest
vormist mingil viisil erinevate isendite eelispaljunemises. (Esimene lause pärast pealkirja). Minu
arvates pole see just kõige parem lähenemine, sest kui juba esimeses lauses leitakse probleemile
lahendus, siis ei kutsu miski enam õpilast edasi lugema, sest vastus küsimusele on juba leitud.
Kõige paremini pidi meelde jääma see, mis viimasena kirjutati
annaabi.ee 
