PEDAGOOGILINE SUHTLEMINE
Motiveerimise viisid:
tasu kaudu
selgitamise teel. Teise väärtuste ja vajaduste kaudu Nb! Mitte enda
tunnustamise kaudu
NB! Motiveermine loob eeldused vastutustunde tekkeks. Perekonna eesmärk on aitada
teineteist.
Vastastiktunne (? äkki siiski vastutustunne) tekib kui esineb :
isiklik aspekt (veendumus, et on vaja teha – see tugineb väärtustele, eesmärkidele)
valikuvabadus (enda otsustada, kohustuse vabatahtlik võtmine)
NB! Vastastiktunnet (vastutustunnet?) ei teki kui indiviid tunneb vaid sundi.
Konflikt on vastuolu. See saab olla :
sisemine (on raske midagi teha)
välimine (avalikud/varjatud/näivkonfliktid)
väline konflik on indiviidivaheline vastuolu millegi pärast.
Sisemine sund peab domineerima „võib“ üle. Ma võin vastab küsimusele miks?
Mõtlemine – tunded – sisekonflikt – käitumine
(Mõte tekitab tunde)
EMOTSIOONID
annaabi.ee 
