äärtes mustade katete all, 16 akent, 12 noodihoidjat, 27 prozektorit, 1 kõlar, saalis oli ukse kohal väike rõdu kus oli tehnika peal. Lava keskel oli 5 noodihoidjat, 5 tooli. Seina ääres oli kõrge tool ja väike laud. Seal oli veel 25 lampi, sinised mini kardinad mis ei ulatunud akentenigi, põrand oli parkettist ja viimaks oli veel 8 radiatoorit. Rahvast oli ka päris palju peaaegu terve saal täis. Kõige vasakpoolsemal (viiulimängijal) olid mustad kontsakingad, pitsiline pikk seelik mis oli ka must, must pluus valgete lilledega, punased prillid, pruunid juuksed, krunn ja klamber. Temast järgmine mängis ka viiult tal olid blondid juuksed ja ette oli lõigatud tukk, must pikkade varukatega pluus, pikk must seelik, mustad kingad ja mustad sukad, nägu oli alati naerul. Keskmine mees kes mängis klarnetit oli musta ülikonna, pruunide kingade, mustade juuste ja mustade prillidega, nahavärv oli natuke tumedam
20 ARVUD 1–10 Arv ja number 1 Tööraamat lk 44 ja 45 Numbreid on kümme (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ja 9) ning nende abil saame kirjutada mis tahes arve. Sissejuhatavas vestluses võrdleme ja vaatleme hulki, milles on üks element. Leiame selliseid hulki ümbruskonnast ja õpiku piltidelt ülesandes 1. Ülesande 1 juurde esitab õpetaja küsimusi mõistete „paremal”, „va- sakul”, „ülal”, „all” kinnistamiseks. • Mis on kujutatud ülemise rea kõige vasakpoolsemal pildil? • Mis on kujutatud keskmise tulba kõige alumisel pildil? • Mis on kujutatud alumise rea kõige parempoolsemal pildil? • Mitu looma on parempoolse tulba ülemisel pildil? Vaadeldakse kella ja ühekroonist münti. Kella ja raha vaadeldakse iga uue numbri õppimisel. Numbri kirjutamine • Esmalt kirjutab õpetaja selle numbri tahvlile. • Seejärel laseb õpetaja lastel teha õhus liigutuse, mis jäljendab sel- le numbri kirjutamist.