Raamat Nullpunkt
tunnistust ei esitanud- ütles, et neljad viied, aga tegelikult oli matem kolm.
Kartust tekitab veel praktiliselt olematu vene keele oskus ja siinses rootsi
keele tunnis ainult rootsi keeles rääkimine. Uus klass on suur-36 õpilast ja
varesematel parematel kooliaastatel, kui kodune elu oli veel paigas oli J
klassi ja kooli edukaim, aktiivseim ja igas mõttes liidripositsioonil olev
õpilane. Selgub ka et paar tüdrukut on tal varasemadt tuttavad. Eevaga on
ta kohtunud õpilas konverentsil ja pärast olid nad telefonitsi ühenduses
-16. J mõtleb, et kool on lastele välja mõeldud, et noorust pikendada, sest
kui on igav, siis aeg venib tohutult. Juhtub esimene ebameeldivus-
matemaatika õpetaja küsib mida J närib- nüüd märkab ka J et ta suus on
matemaatika õpiku küljest rebitud kiletükk- kuidas see juhtus ei tea, aga
võib-olla sellest, et õpeataja jutt oli monotoone ja tuim