KVALITEEDIKRITEERIUMID, TEEMA VALIK JA TEOORIA ROLL
kuna kirjeldab vaid ühte-paari võimalikku lahendust mingile konkreetsele küsimusele. Ka
kogutakse empiiriliste/rakenduslike töödega kuulsust üsna vähe (Kroos 2009).
,,Teaduslikes ringkondades väärtustatakse rohkem teoretilisi töid, milles tuvastatut on võimalik
üle kanda teistele aladele. Sellega koguvad ka teadlased kõige rohkem kuulsust" (Kroos 2009).
Nii nagu ütles kuulus Saksa psühholoog Kurt Zadek Levin: ,,Pole midagi praktilisemat ühest
heast teooriast" (Sheldon ja Vansteenkiste 2006).
Saunders, Lewis ja Thornhill (2007, 22) on hea teema kriteeriumid jaotanud kahte kategooriasse
,,mõttekas" ja ,,väärtuslik". Mõttekus tähendab, et hea teema peab olema autorile huvipakkuv,
kirjeldatav kokkulepitud aja jooksul ning autor peab suutma vajaliku hulga andmeid koguda
finantspiirangute raames. Väärtuslikkuse printsiip tähendab, et teema peab vastama õppeasutuse
spetsifikatsioonidele ja standarditele, selgelt defineeritud eesmärkidega ning pakkuma antud