Arengupsühholoogia
Kõrgema haridustasemega vanemad
valmistavad lapsi koolins paremini ette, osalevad rohkem lapse koolielus. Seletavad rohkem
ja selgitavad ja õpetavad.
100 aastat tags Parvati et kõik sõltub kasvatamisest (kui lapsel halb käitumine siis halb
kasvatus)
60ndatel saadi aru, et lastel on erinev temperament, osasi lapsi ongi raskem kasvatada.
80ndatel sai tähtsaks kiindumisuhyed (kallistamised, musitamised, kiitmised)
Arenguliselt tulle suhtuda erinevalt, eri vanesse inimesi tuleb kohelda erinevalt. Samuti
uurimismeetodid erinevad.
Arengu järjepidavus- eelnevatest perioodidest sõltub see kuidas elad järgmised.
Arengu verstapostid-developmental milestones
(mida peaks mingi vanesse oskama)
Aga iga inimene on unikaalne, kõikidel võib olla erinevused, kõik arenevad erinevalt, aga
verstapostid on enamiku kohta (kunas üle poole lapsed midgi oskab)
Arenenudmaades on lapsed tihtipeale harjunud üksi olema või ainult üks vanem tegeleb nendega