ÕPETAJA KUTSE-EETIKA ALUSED
Teise elukutse
esindajad ei oska seda tööd kontrollida ja lõppkokkuvõttes polegi võimalik kõike
kontrollida. Rohkem arenenud ühiskonnas on moraalil suurem tähtsus.
Kõlblusnormide täitmine ei ole inimesele kerge. Seetõttu on ühiskond nii
mõnigi kord olnud sunnitud rakendama üsna drastilisi abinõusid moraalinormide
rikkujate suhtes. Meenutame minevikku. Vanasti piinati surnuks see, kes tappis
oma hõimu liikme, lõigati ara keel sellel, kes reetis hõimu saladuse, tapeti
vanderikkuja. Näeme, et kõlblusnormide sündi ja arengut on saatnud pisarad ja
veri. Nüüd me nii äärmuslikke vahendeid ei käsuta. Naiivne oleks aga loota, et
moraal iseenesest püsib. Me peame uut põlvkonda pidevalt kasvatama
moraalinõudeid täitma. See on kõige valutum tee ühiskonna heaolu
kindlustamiseks.
Õpetaja kutse-eetika eripära tuleneb sellest, et ta kasvatab lapsi ja on
kohustatud nendes kõlblusprintsiipe juurutama. Kõlbeline kasvatus on