Loengukonspekt Kasvatustöö ja -probleemid 2013
Kui ei tööta, siis õhutad last neid sõnu kasutama oma järelevalve
all nii palju, kui tal selleks on tahtmist. Kuidas seda nii teha: pärast tunde, lased lapsel neid öelda, ise
kuulad. Õhutad teda ütlema. Seda saab ka grupis teha.
Trepil õpilane pidi igal astmel ühe ropu sõna ütlema.
Kui teed seda ise olles täiesti rahulik, ja õhutad tegema, siis tõhus.
9. Üleparandamine operantne tingitus
Tõhus vandalismiaktide puhul.
Jaguneb kaheks:
1. Taastamine ja parandamine
2. Positiivne praktika (kohase käitumise kordamine)
Pingi sisse kraabitud nimi juhendad õpilast nii, et annad talle pahtli ja labida, ja siis ta pahteldab kinni
selle, lakib ja värvib üle. Sina ainult juhendad!
Eesmärgiks on esimesel juhul õpetada vastutama enda rikkumiste eest ja sellele eelnenud olukorda