Lapse füüsiline areng
Ohutu liikumine õpetajajuhendamisel.
Leiab võimlemisriided, riietub vajadusel õpetaja abiga.
Arvestab tegutsedes rühmakaaslastega.
5 – 6 aastased
Harjutuste sooritamine vastavalt õpetajakorraldusele ja sõnalisele seletusele.
Erinevate spordivahendite õiges kohasja sobival viisil kasutamine.
Mäksa vallas harrastavate spordialade teadmine.
Osaleb lasteaia spordiüritustel.
5 – 7 aastased
Osaleb lasteaia spordiüritustel.
Talub kaotust, oskab võita.
Teab spordialasid, Eesti ja Mäksa vallatuntumaid sportlasi.
Keskendub sihipärasele tegevusele.
Liikumistegevustes teab ja peab kinniüldistest ohutusreeglitest.
Õnnetuse korral kutsub appi täiskasvanu.
Motoorne areng
Varane ja eelkooliealiste iseloomustab olulisi muutusi, mitte ainult füüsiliselt, vaid ka mootori
arengut. Füüsiline areng on seega kaalu, pikkuse ja vastupidavuse lisandumine, motoorne areng
aga liigitusvilumuste areng (jämemotoorika – suured liigutused nagu roomamine, kõndimine ja
annaabi.ee 
