ÕPITEOORIATE VÕRDLUS ja LÜHIKOKKUVÕTE
Õppimine on
seda parem, mida enam "õigeid" reaktsioone õppija mäletab või vajadusel reprodutseerib.
Õpetaja rolliks on ainult soovitavate reaktsioonide õhutamine.Biheivioristlikus käsitluses
rõhutatakse õpetaja aktiivsust, kuna õpetaja valib välja nn. õiged "ärritajad", et saada soovitud
käitumist ning tasustab seda. Õpilane on passiivses rollis ning just kui ei vastutaks õppimise
eest. Õppija poolt ei oodata uusi tegevusi ega uusi lahendusi, sest valikutegemine,
edasiliikumiskiiruse ja hindamine on jäetud ainult õpetaja kanda.Biheivioristide kuulsamateks
esindajateks olid Ivan Pavlov, John B. Watson, Edward L. Thorndike ja B.F. Skinner.
SOTSIAALNE ÕPPIMINE
Sotsiaalse õppimise teooria kasvas välja biheivioristlikest lähtepunktidest 1960. aastatel, mille
suuna esindajad uurisid sotsio- kultuurilise keskkonna mõju indiviidi õppimisele ja
käitumisele läbi miteerimise.
annaabi.ee 
