Valgustusajastu
sajandi ühiskondlikele oludele
(haridustaseme kiire tõus ja harituse laiem levik, teadusliku maailmavaate sügavam
kinnistumine, uued leiutised ja avastused ning "lihtrahva" tähtsuse tõus valitseva kihi
silmis) ning eelnevalt välja kujunenud valitsemiskorraldusele, Paljude filosoofide ning
mitmete tulevikku vaatavate riigimeeste arvates oli just haridus lahendiks ühiskonda
painavatele probleemidele, nende taga nähti enamasti alamate harimatust, valgustamatust,
aga ka kahjulikke riigipoolseid piiranguid. Seega tuli asja muutmiseks riiki oluliselt
reformida, et tagada võimalikult ulatuslik haridus võimalikult suurele hulgale inimestele
ning kaotada minevikust jäänud riigipoolsed takistused ühiskonna arenguks. Et seda aga
teha, pidi uuendajal olema riigis täielik võim, kuna muidu oleks ju asjad erinevate
huvigruppide, eriti traditsionalistliku aadelkonna vastuseisu tõttu, pidama jäänud. Nii
annaabi.ee 
