Uurimistööde korraldamine
rakendatavad hiljem jätkuõpingutes. Seetõttu on soovitatav enda
juhendamisoskuse ning õpilase uurimistöö kvaliteedi kujundamisel tutvuda
erinevate kõrgkoolide lõputööde koostamise juhendite ja kaitsmise (sh
retsenseerimise) korraga. Need on üldjuhul avalikud materjalid kõrgkoolide
kodulehtedel.
Lisaks sellele leidub mitmeid põhjalikumaid teemakohaseid artikleid nii põhikooli
kui ka gümnaasiumi valdkonnaraamatutes (vt http://www.oppekava.ee/). Näiteks
käesolevalt on avaldatud põhikooli valdkonnaraamatus valdkondadeülesena
artiklid uurimistööst põhikoolis ja loodusainete valdkonnaraamatus artikkel
uurimuslikust õppest loodusainetes. Viimasest on osa siiski aineteülene, käsitledes
muuhulgas uurimistöö metatasandil kavandamiseks vajalikke regulatiivseid oskusi
(oskused kavandamiseks, jälgimiseks ja hindamiseks).
Juhendamisoskuste arendamisel on asendamatud ka isiklikud ja kolleegide
kogemused
annaabi.ee 
