Õppe kavandamine kordamisküsimused 2015
18. Eduootus õpimotivatsiooni kujundajana
Eduootust mõjutavad tegurid (vanemate, õpetajate, kaasõpilaste rolli kirjeldus)
Saavutusmotivatsiooni mudeli põhjal tehtavad järeldused õppekasvatustööks (selgitada, mida saab õpetaja
teha, et õppimist motiveerida)
Vanemate, õpetajate ja kaasõpilaste toetus mõjutab nii õpilase akadeemilisi kui ka sotsiaalseid
suundumusi. Võib väita, et õpilaste tajutud vanemate positiivne mõju seostub
valdamisorientatsiooniga ja õpilasi vähem aktsepteeritavad ning austavad kasvatusviisid toovad kaasa
sooritus- ehk väljundi demonstreerimise orientatsiooni.
Tuleb süüvida õpilase psühholoogilisse keskkonda. Ei tohi hakata otseselt kedagi teistest eristama aga
samas peab natukene lähenema individuaalselt.
19. Mida kujutab endast Pygmalioni efekt ja milline on selle toimemehhanism õpilase ja õpetaja suhetes?
Pygmalioni efekti olemus ja toimemehhanism
annaabi.ee 
