Present Simple (lihtolevik) Infinitive + He/she/it+-s Signal words: Every day, sometimes, always, often, usually, never + I work. He works. I go. He goes. - I don't work. He doesn't work. I don't go. He doesn't go. ? Do I work? Does he work? Do I go? Does he go? Present Continuous (kestev olevik) To be (am/are/is) + infinitive + -ing Signal words: now, at the moment, look!, listen! + I'm working. He's working. I'm going. He's going. - I'm not working. He isn't working. I'm not going. He isn't going. ? Am I working? Is he working? Am I going? Is he going? Present Perfect (täisolevik) Have/has+ infinitive + -ed / 3rd IRW Signal words: yet, never, ever, already, so far, since, for, recently + I have worked. He has worked. I have gone. He has gone. - I haven't worked. He hasn't worked. I haven't gone. He hasn't gone. ? Have I worked? Has he worked? Have I gone? Has he gone? Past Simple (lihtminevik) Infinitive+ -ed (/ 2nd IRW) Signal ...
vanema poole abipalvega või mingis teatud küsimuses saab ta tihti vastuseks oota natuke mul ei ole pragu aega. Nii aga laps lõpuks võtab selle lause omaks ja ei suhtle vanemaga enam nii intensiivselt vaid pigeb proovib ise kõigega hakkama saada. Selline meetod on aga vägagi ohtlik, nii võib laps sattuda valedele teedele, kuna ei ole ta ju saanud oma vanematelt, kellel ei olnud tema jaoks aega piidavalt õppetussõnu ega nõuandeid. Samas jäävad osad lapsele vajalikematest arenguetappidest ilma, mis võib tekitada hilisemas eas suuri probleeme nii lapsele kui ka vanematele. Sellist meetodit kasutanud vanemad hilisemas heas mõtlevad tagant järgi, mida kõike oleks võinud teisiti teha. 1.3 Autoriteedi- põhine kasvatus Autoriteedi-põhise kasvatuse juures lapsevanem või õpetaja: kinnitab oma eeskujuga sama, mida ootab lapselt. Suudab olla veenev ja valmis koos lapsega töötama, annab lapsele nõu seal, kus laps seda tõepoolest vajab
annaabi.ee 
